小丹很喜歡上學，因為在學校里可以有很多的小朋友一起玩，而且還有老師教授一些有趣的知識。可是小丹非常討厭的就是做作業(yè)。小丹的爸爸因為小丹多次沒有完成作業(yè)而被老師請到了學校。

  回來后爸爸問小丹：“為什么不喜歡做作業(yè)呢？是不是不喜歡上學？”“不是的，我很喜歡上學?？墒俏矣X得那些東西我都會了，為什么還要再寫一遍呢？”“哦？我們小丹對于學過的都會了？那好讓爸爸來考考你吧？”于是爸爸出了一些小丹剛剛學過的關(guān)于漢語拼音的題目，但是小丹有很多都做不出來。“看你不是說都會了嗎？怎么做不出了呢？”小丹不好意思地紅了臉。“小丹，老師布置的家庭作業(yè)就是幫助你來復習你所學過的東西的。所以你只有認真地來完成這些作業(yè)才能掌握好所學的知識，否則這些知識就會漸漸地從你的腦袋里面溜走的。”小丹點點頭，“爸爸，我明白了，今后我一定認真完成作業(yè)。

  可是剛剛上學的小丹并不知道應該怎么很好地完成作業(yè)，爸爸規(guī)定小丹放學后半個小時內(nèi)一定要到家，到家后第一件事情是先洗手，然后馬上回到自己的房間做作業(yè)。作業(yè)一定要在半個小時之內(nèi)完成，超出的話就要罰晚上洗碗。完成后的作業(yè)要交給爸爸或者媽媽檢查，如果全部正確的話就可以得到獎勵，可能是糖果或者是多看10分鐘的動畫片等。如果錯了的話，爸爸媽媽會指出來，但是不會告訴小丹應該怎樣改正，要他自己思考。如果作業(yè)完成的質(zhì)量不高的話，那么就會懲罰小丹，比如晚上不許看動畫片或者少看等。

  于是，在短短的幾個月時間里，小丹不但很快適應了學校的生活，而且從原來的作業(yè)問題學生變成了全班作業(yè)完成情況最好的學生。

  對待學習的事情只要是方法正確，加之正確的輔導，那么任何問題都是可以得到解決的。

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